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山东师大二附中与坝子小学学校教育发展共同体语文联合教研活动 ——网约聂春洪工作室走进坝子小学
部门:本站原创 撰稿人:本站编辑 时间:2019-05-24 阅读次数:

为提高伙伴间的教育教学水平和工作能力,推进教师队伍的专业化发展。5月22日,我校三、四年级全体语文教师赴坝子小学进行语文学科送教送研活动。出席本次活动的领导有:历城区教学研究中心小学科科长孙秀芹,历城区教学研究中心技术科科长曹廷旭,历城区教学研究中心胡燕老师,历城区名师聂春洪老师,山东师大二附中小学部执行校长祁长和,山东师大二附中小学部教学与科研处主任刘晓艳,历城区荷花教育办主任郑元彬,历城区荷花教育办业务领导朱艳红,历城区坝子小学校长付兆刚。

课例展示环节,我校许萌萌老师执教的《小虾》层次分明,重点突出。围绕重点段落、重点句式,体会作者是如何围绕一句话把意思写清楚、写具体的。通过活灵活现的板书、声情并茂的朗读、生动有趣的表演以及浸润中国美学的多媒体课件,让学生在观察中体悟到语言文字的生动和作者细致入微的观察,得到了在座老师们的一致认可。

亮点展示环节,王岳、李明和李雅慧三位老师分别就我校语文教学常规、阅读教学、写作教学进行分享,展示了我校在构建“学有兴趣、学有习惯、学有思维、学有动力、学有所得”的“五有”好课堂方面的思考与做法。

评课议课环节,我校王喆、高艳老师分别从板书设计、仿写说话、情景表演等多方面对本节课进行评价。名师聂春洪老师更是从宏观和微观两个方面,就本课进行了详细的点评。宏观上,聂老师以“实”“活”“新”三字概括,认为本堂课扎实并充实,课堂氛围积极又活泼,教学设计新颖且富有创意。微观上,聂老师结合授课课件,以细节为抓手,从谈导入时栩栩如生的板书到知识迁移时的练写环节,从谈老师的专业素养到上课时平实的教风,从谈教学设计到课改理念,条分缕析,面面俱到,让每一位老师都受益匪浅,满载而归。孙科长更是表达了对我校语文教学的肯定,认为我校“团队有力量,个体有特色”,同时指出要牢固确立以“以学生的学为中心”的教学理念,树立全员意识,保障每个孩子学习的机会。

活动最后,刘主任代表我校表达了对各位领导的感谢,并向坝子小学发出了诚挚的邀请,欢迎伙伴学校来我校参与各种形式的教学与教研活动。荷花教育办郑主任也表示,愿“紧跟步伐,密切联系”,进一步促进两校合作与交流,加强互动与沟通。




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